Ambon,LensoMerah.com-Dinas Pendidikan Kota Ambon menggelar Bimbingan Teknis (Bimtek) Evaluasi dan Peningkatan Rapor Pendidikan Satuan Pendidikan Jenjang SD dan SMP se-Kota Ambon Tahun 2026.
Kegiatan yang berlangsung di Manise Hotel, Kamis (24/9), diikuti para kepala satuan pendidikan jenjang SD dan SMP se-Kota Ambon. Bimtek tersebut berlangsung selama dua hari.
Ketua Panitia, Imel Mansur, dalam laporannya mengatakan Rapor Pendidikan merupakan salah satu instrumen penting dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.
Rapor Pendidikan, kata dia, menyediakan informasi mengenai kondisi dan capaian pendidikan pada satuan pendidikan maupun daerah. Data tersebut dapat digunakan sekolah untuk mengidentifikasi masalah, melakukan refleksi terhadap akar permasalahan, serta menentukan langkah perbaikan sesuai kebutuhan.
“Pemanfaatan Rapor Pendidikan secara tepat diharapkan dapat membantu satuan pendidikan dalam mengidentifikasi permasalahan, merefleksikan akar permasalahan, serta menentukan langkah perbaikan yang sesuai dengan kebutuhan,” kata Imel.
Ia menjelaskan, kegiatan tersebut dilaksanakan berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 serta Surat Keputusan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 63 Tahun 2026 tentang Indikator Rapor Pendidikan Satuan Pendidikan dan Rapor Pendidikan Daerah.
Menurut Imel, Bimtek bertujuan meningkatkan pemahaman satuan pendidikan terhadap indikator dan informasi dalam Rapor Pendidikan, membantu mengidentifikasi permasalahan berdasarkan data, melakukan refleksi terhadap akar masalah, serta menjadikan Rapor Pendidikan sebagai dasar perencanaan peningkatan mutu pendidikan.
Walikota Ambon Bodewin Wattimena dalam sambutannya mengatakan, peningkatan mutu pendidikan tidak dapat dilakukan hanya berdasarkan asumsi. Menurutnya, pemerintah dan satuan pendidikan membutuhkan data yang akurat untuk mengetahui persoalan sekaligus menentukan langkah perbaikan.
“Kalau kita ingin meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan, kita tidak bisa mendasari diri pada asumsi. Tidak bisa kayak-kayaknya. Tapi mesti memiliki data dan data yang akurat,” kata Bodewin.
Ia mengatakan, Rapor Pendidikan tidak boleh hanya dipandang sebagai angka atau hasil penilaian terhadap sekolah. Data tersebut harus dimanfaatkan untuk mengidentifikasi persoalan dan mencari akar masalah yang menyebabkan suatu indikator belum mencapai hasil yang baik.
“Rapor Pendidikan itu bukan sekadar angka. Bukan sekadar tampilan sebuah hasil penilaian terhadap satuan pendidikan. Tapi dia juga mesti dapat kita manfaatkan sebagai alat untuk memperbaiki, untuk meningkatkan berbagai indikator variabel yang masih kurang,” ujarnya.
Bodewin menyebut capaian Standar Pelayanan Minimal (SPM) pendidikan Kota Ambon dalam empat tahun terakhir mengalami peningkatan. Dari angka 60,51, capaian tersebut meningkat menjadi 71,73 dan kemudian mencapai 75,1 hingga berada pada kategori Tuntas Pratama.
Meski demikian, ia meminta kepala sekolah tidak berpuas diri. Sekolah yang masih memiliki indikator berwarna merah atau kuning dalam Rapor Pendidikan diminta segera mencari penyebab dan menyusun program perbaikan.
“Tugas Bapak, Ibu apa? Gali akar masalah itu, lalu cabut akar masalah itu. Yang merah naik ke kuning, yang kuning naik ke hijau,” tegasnya.
Bodewin juga mengingatkan agar penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) diarahkan untuk menyelesaikan persoalan yang ditemukan berdasarkan Rapor Pendidikan.
“Jangan lagi akar masalah ada di A, bikin program di B. Nanti kalau merah tinggal di merah, kuning tinggal di kuning, kalau hijau bisa turun lagi ke merah, hati-hati,” katanya.
Ia menargetkan capaian SPM Kota Ambon dapat meningkat hingga Tuntas Madya.Selama saya jadi Walikota, kita mesti masuk dan Tuntas Madya,” ujar Bodewin.
Bodewin menegaskan, kegiatan tersebut jangan hanya menjadi agenda seremonial.
Ia meminta para kepala sekolah setelah mengikuti Bimtek dapat langsung menindaklanjuti hasil evaluasi dengan program yang sesuai dengan persoalan masing-masing sekolah.
“Bimtek ini tidak saja dilakukan untuk sekadar kita melakukan kegiatan kumpul-kumpul. Tapi dia mesti berdampak,” katanya.
Selain membahas Rapor Pendidikan, Bodewin juga meminta satuan pendidikan mendukung pengembangan musik sebagai bagian dari pendidikan karakter sekaligus memperkuat identitas Ambon sebagai Kota Musik Dunia.
Menurutnya, branding Ambon sebagai kota kreatif berbasis musik yang diberikan UNESCO bukan hanya menjadi tanggung jawab Dinas Pariwisata, tetapi seluruh elemen pemerintahan dan masyarakat, termasuk sekolah.
“Branding kota kreatif berbasis musik yang diberikan oleh UNESCO itu bukan cuma tanggung jawab Kadis Pariwisata, bukan cuma tanggung jawab OPD atau bidang tertentu. Semua kita mesti mendukungnya,” kata Bodewin.
Ia mendorong kurikulum musik yang sebelumnya telah diterapkan di sejumlah sekolah untuk kembali diimbaskan ke seluruh sekolah di Kota Ambon.
Bodewin menilai pembelajaran musik tidak hanya meningkatkan kemampuan seni peserta didik, tetapi juga dapat membantu membangun karakter, seperti kesabaran, ketelitian dan kedisiplinan.
“Identitas budaya yang di dalamnya ada seni musik, tari-tarian dan lain-lain itu merupakan sarana kita sebenarnya untuk membangun karakter anak-anak kita,” ujarnya.
Ia bahkan mengaitkan kegiatan musik dengan upaya mencegah tawuran antarpelajar.Daripada mereka tawuran, lebih baik berikan mereka main jukulele di sekolah,” katanya.
Bodewin mengatakan pengembangan kurikulum musik nantinya dapat diintegrasikan dengan mata pelajaran Seni dan Budaya. Pemkot juga akan menginventarisasi tenaga pelatih yang dapat membantu sekolah dalam kegiatan musik.
Dalam kesempatan tersebut, Bodewin mengungkapkan sebanyak 1.812 siswa telah terdata dalam kegiatan musik dari 106 satuan pendidikan.
Sementara jumlah satuan pendidikan jenjang SD dan SMP di Kota Ambon disebut mencapai sekitar 245 satuan pendidikan. Karena itu, ia meminta sekolah yang belum memasukkan data segera melakukan pendataan.
Bodewin menyebut pendataan tersebut menjadi bagian dari persiapan jika Kota Ambon nantinya ingin menggelar kegiatan musik dengan jumlah peserta besar, termasuk peluang memperoleh rekor MURI.
Ia mengatakan, rencana pengembangan muatan musik lokal akan dilanjutkan dengan penyusunan modul, penerbitan Keputusan Walikota, hingga Bimtek bagi guru yang berkaitan dengan seni musik dan Seni Budaya.
Bodewin juga meminta para kepala sekolah tidak takut menjalankan tugas sepanjang bekerja sesuai aturan.
Ia sekaligus mengingatkan kepala sekolah agar tidak mudah percaya kepada pihak yang mengatasnamakan Walikota untuk kepentingan tertentu, termasuk terkait jabatan kepala sekolah.
“Saya tidak pernah mendelegasikan satu orang pun untuk datang dan bicara soal hal-hal tertentu. Jadi tidak usah percaya,” tegasnya.
Ia meminta kepala sekolah mengikuti arahan dari pejabat yang memiliki kewenangan secara resmi.
“Bapak, Ibu cuma cukup dengar Pak Kadis, seterusnya dengan pejabat-pejabat yang lain. Tidak usah dengar apalagi orang yang di luar-luar,” katanya.
Bodewin berharap Bimtek tersebut menghasilkan perubahan nyata dalam kualitas pendidikan Kota Ambon, terutama pada sekolah yang masih memiliki capaian rendah dalam Rapor Pendidikan.
Ia meminta sekolah menjadikan data sebagai dasar untuk menentukan prioritas program, memperbaiki literasi dan numerasi, serta meningkatkan indikator pendidikan lainnya.(LM01)
