Ambon,LensoMerah.com-Dinas Pendidikan Kota Ambon mengevaluasi penerapan metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) dalam pembelajaran matematika. Metode tersebut sebelumnya digunakan untuk melatih siswa berhitung cepat tanpa alat bantu.
Kepala Dinas Pendidikan Kota Ambon, Drs. F.F. Taso, mengatakan hasil evaluasi menunjukkan penerapan GASING belum berjalan konsisten di seluruh sekolah yang menjadi sasaran program.
“Kita lihat evaluasi Gasing kemarin, ada yang sudah menerapkan, tapi ketika saya cek di pengawas ada juga yang tidak dilaksanakan di sekolah,” kata Taso kepada Wartawan di Manise Hotel Kamis (24/9)
Menurutnya, salah satu kendala penerapan GASING adalah perbedaan metode dengan pembelajaran yang selama ini diterapkan dalam kurikulum sekolah.
“Kelihatan antara kurikulum yang diajarkan dengan Gasing itu berbeda metodenya. Itu yang membuat tidak nyaman,” ujarnya.
Taso mengatakan, Dinas Pendidikan akan mempertimbangkan metode pembelajaran lain untuk meningkatkan kemampuan berhitung cepat siswa. Salah satunya adalah metode sempoa.
Jika anggaran tahun depan mencukupi, pihaknya berencana mendatangkan pelatih untuk memberikan pembelajaran sempoa kepada siswa di Ambon.
“Kalau misalnya sempoa, kita bisa datangkan pelatih ajar anak-anak kita di Ambon. Kalau tahun depan anggaran cukup, kita upayakan begitu,” katanya.
Ia menjelaskan, GASING sudah beberapa kali dicoba di sekolah. Namun, berdasarkan evaluasi, hasilnya belum optimal sehingga pihaknya membuka peluang menggunakan metode alternatif.
“Karena Gasing kita sudah coba beberapa kali, hasilnya tidak optimal. Kita akan coba misalnya belajar sempoa,” jelasnya.
Taso menilai kemampuan berhitung cepat tidak hanya bergantung pada metode pembelajaran, tetapi juga kebiasaan siswa dalam melakukan perhitungan.
Menurutnya, kemampuan tersebut penting karena hitung cepat kerap muncul dalam berbagai tes, termasuk seleksi masuk sekolah kedinasan.
“Mulai dari masuk IPDN sampai berbagai tes itu hitung cepat. Kalau kita tidak terbiasa berhitung paling hasil satu lembar saja. Kalau orang terbiasa satu setengah halaman, nah beda,” ungkapnya.
Ia menambahkan, kemampuan dasar matematika seperti penjumlahan dan perkalian perlu dikuasai siswa sejak dini. Dengan penguasaan perkalian dasar, siswa dapat melakukan perhitungan dengan lebih cepat.
“Perkalian misalnya satu sampai 10 kali 10 ke bawah itu minimal di luar kepala,” katanya.
Taso menegaskan, Dinas Pendidikan akan melihat efektivitas setiap metode sebelum menentukan program yang akan dikembangkan.
“Kita akan coba metode lain sehingga kalau metode lain efektif, itu yang kita pakai,” tandasnya.
Metode GASING merupakan pendekatan pembelajaran matematika yang dirancang agar siswa dapat memahami konsep matematika dengan cara yang mudah dan menyenangkan.
Salah satu fokus metode ini adalah melatih kemampuan mencongak, yakni menghitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, maupun pembagian secara cepat di dalam kepala tanpa menggunakan alat bantu hitung.
Pembelajaran GASING dilakukan secara bertahap dengan mengutamakan pemahaman konsep sebelum siswa masuk pada perhitungan yang lebih abstrak.
Dinas Pendidikan Kota Ambon kini mengevaluasi penerapan metode tersebut untuk menentukan pola pembelajaran numerasi yang paling sesuai bagi siswa di Kota Ambon.(LM01)
